5º e 6º de Infantil

Bos días, familias e alumnos e alumnas.

 

 Hoxe imos xogar a qué nos suxire esta imaxe. Qué nos parece?  Qué sentimos cando a vemos?  Qué cousas nos fan felices?.. Todo o que se vos ocorra comentar coa familia.

Facede algo que vos faga sentir felices e logo un debuxo de eso que fixestedes. Enviádemo ao correo.

Unha aperta virtual Julia.

Repaso 1º E.P.

Bos días chicos!

Imos repasar os sonidos CA CO CU QUE QUI.
Recordade  que a letra C unida a A-O-U soa forte, PERO SI UNIMOS a letra C con E-I , soa suave,por iso o sonido forte é que-qui.

Agora facede estes exercicios:

 


















DESPOIS DEBEDES FACER UNHA ORACIÓN CON CADA UNHA DESTAS PALABRAS NA VOSA LIBRETA OU NUN FOLIO.

EDUCACIÓN FÍSICA

Ola nen@s:
Hoxe temos unha SESIÓN ben divertida. Espero que vos guste

MATEMÁTICAS 1º

Ola nenos!!!
XA QUEDA UN DÍA MENOS, pero mentres tanto imos co traballo de hoxe:

1.- Haz los siguientes problemas:

Trabajo adaptado. La ficha de hoy es la siguiente:

6º Primaria

Bo, día! Teño que decirvos que vou cun pouquiño de retraso coas correccións porque tiven problemas con internet. 

Imos co traballo para hoxe:

C. DA NATUREZA

Xa vimos o curso pasado o que era a enerxía e cales eran as principais fontes. Así que isto é como un repaso. Le detidamente a páxina  88 e logo fai  un esquema explicando que é a enerxía, as súas características e as principais fontes.

MATEMÁTICAS

Seguimos con los problemas de porcentajes. Fijaos que después de hallar  la cantidad que descuentan, tenéis que aplicarla sobre el precio del producto.

Pág. 120. Ej. 8-9; pág. 121. Ej. 10- 11.

TRABALLO 2º PRIMARIA

Hola otra vez, os recuerdo que es importante que me mandéis los ejercicios para corregir porque es la única manera de saber si tenéis dudas y  que tareas os cuestan más.
El trabajo para hoy:

MATEMÁTICAS:
Vamos a ver un vídeo sobre como aproximar a la decena (parece un poco rollo pero con el vídeo lo veréis más facilmente).
Ahora haced los ejercicios:

LENGUA:

Lectura comprensiva:

C.NATURAIS:

Recordamos o APARATO LOCOMOTOR.

Para movernos temos o Aparato Locomotor (formado polo Esqueleto e os Músculos)

 O ESQUELETO está formado por ósos e articulaciós
Vídeo sobre o aparato locomotor e ficha sobre as articulacións.

Jueves 7 de mayo, tercero de EP

Hola chi@s:

Hoy vamos a escuchar un cuento. Se llama Yo voy conmigo.
Después contesta a las siguientes preguntas:
1- ¿Qué nombres propios se mencionan en el texto?
2- Escribe 4 nombres comunes del cuento
3- Separa en sílabas y rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras:
coleta, gafas, sonrisita, pájaro, pecas, canción
4- Clasifica las palabras anteriores según su número de sílabas. ¿Hay alguna monosílaba?
5- ¿Estás dispuesto a cambiar tu forma de ser para gustar a los demás? ¿Vale la pena?
6- Escribe cuales son las cosas que más te gustan de ti.

Hoy trabajamos en ciencias naturales los ejercicios 2,3 y 4 de la página 76

Y me despido hasta mañana con una bonita imagen

Adxectivos 1ºE.P.

Como seguimos???????

A semana pasada repasamos os nomes ou substantivos. Hoxe tocan os adxectivos. Vale?

Primeiro un pequeno vídeo, despois explicación en esquema para rematar con algún exercicio.

 

 

 Este boneco podédelo facer na libreta. Primeiro debuxades a cara e despois poñédeslle adxectivos.Se non o queredes debuxar podedes recortar unha cara de revistas ou de libros vellos, ou de periódicos.
E se vos representades a vós mesmos podedes coller unha foto e poñer os adxectivos que vos describen.

ESTA FICHA É PARA QUE FAGADES MANUALIDADES.Podédelo deixar para a fin de semana.
DEBUXADES AS CARAS E LLE POÑEDES O ADXECTIVO POR DETRÁS, DESPOIS XOGADES COA FAMILIA A VER SE ACERTAN QUÉ ADXECTIVO REPRESENTA.
FACEDES FRASES ORAIS: ESTE NENO É. OU ESTÁ..ALEGRE(por exemplo).

O neno con libro adaptado debuxará as caras e irá dicindo se está alegre, triste, sorprendido...
Ou pode ser a familia quen llos debuxe e el diga o adxectivo, ou pode sinalar as caras que representen cada un dos adxectivos que lle vai dicindo a persoa que está con el facendo o exercicio.



RECORDO A TODOS  OS FAMILIARES DOS NENOS QUE PODÉDESME ENVIAR OS VOSOS TRABALLOS AO MEU CORREO  (maria.teresa.de.araujo@edu.xunta.es), estou recibindo moi poucos.
(Facedes unha foto do traballo do voso fillo e ma enviades dende o voso correo).

5º e 6º de Infantil

Bos días, familias e meus alumnos e alumnas.
Hoxe recomendovos unha canción EL BAILE DE LOS ANIMALES, para empezar con marcha, podedes atopala no enlace https://www.youtube.com/watch?v=iQ5P3ribtIY  .
E agora a traballar un pouquichiño,

vedes que xa estamos a afianzar un montón de letras.
E agora para relaxar imos pintar e recortar. Un biquiño virtual e unha aperta. Julia.

MATEMÁTICAS 1º

Ola nenos!!!
Imos co traballo de hoxe.

1.- Haz la siguiente ficha:

Trabajo adaptado. La ficha de hoy es la siguiente:

6º Primaria

Bo día! Lémbrovos que é importante que fagades todos os días os exercicios que vos poño e que mos mandedes para correxir. Esta é a única maneira que teño para saber como traballades e se entendedes ou necesitades que vos explique algo. Tedes que facer o mesmo co traballo que vos mandan os outros profesores (enviádello ao seu correo).

Imos co traballo para hoxe:

Galego

Copia e aprende as regras sobre o uso do b. (Moitas son semellantes as de castelán). Apréndeas.

Logo fai o ex. 1.

Matemáticas

Seguimos repasando. Lede ben os problemas e fixádevos no que vos preguntan.

Pág. 120. Ej. 4- 5- 6- 7.

Lengua

Coloca la preposición adecuada entre las siguientes parejas de palabras:

-          Caminar……………..mi familia.

-          Investigar……………los dinosaurios.

-          Correr ………………el campo.

-          Mirar…………….. el balcón.

-          Llegar …………….la meta.

-          Agua ………… mayo.

Traballo para 5º de Primaria

                              REPASO  DE  CIENCIAS  SOCIAIS

1. Situar  nun  mapa  de  España :

    O  Sistema  Central , os  Montes  de  Toledo , os  Montes  de  León , o Macizo  Galaico , a  Cordilleira  Cantábrica  e  Picos  de  Europa , os  Montes  Vascos , os  Pirineos  e  o  pico  Aneto , a  Cordilleira  Costeiro- Catalá , o Sistema  Ibérico , a Cordilleira  Penibética  e o  pico Mulhacén , a Cordilleira  Subbética  e  Serra  Morena .

2.Nun  mapa  de  España  situar : o  Océano  Atlántico , o  Mar  Cantábrico  , o  Mar  Mediterráneo   e  os  ríos  Miño ,  Sil  , Duero , Tajo , Guadiana , Guadalquivir , Nalón , Nervión , Bidasoa , Ter , Llobregat , Ebro , Turia , Júcar ( Xúquer )  e  Segura .

                       TERCER  TRIMESTRE . TEMA  5

1. Páxinas  90  e  91 .Lectura  : As  actividades  do  sector  secundario .

2. Páxina  91 . Exercicios  2  e  3 .

TRABALLO 2º PRIMARIA

Hola de nuevo, ya estamos a mitad de semana, se nos va a pasar muy rápido.
Vamos con las tareas de hoy.

LENGUA:
La semana pasada repasamos los sinónimos y los antónimos  , vamos a ver si nos acordamos.

MATEMÁTICAS:

Os dejo unos recordatorios sobre las horas.

Ahora a practicar, a ver si sois capaces vosotros solos.

C. SOCIAIS:

Repaso de sinais e seguridade vial.

LINGUA:

Lectura comprensiva, fixádevos ben.

Mércores 6 de maio, tercero de EP

Bos día tod@s:

Comenzamos:

*Lingua:
Imos ler o texto das páxinas 142-143 (libro do terceiro trimestre) e facemos a páxina 144.

*Mate: 
Hoxe toca problemas... Facemos a siguiente ficha

*Ciencias naturais: 
Facemos o exercicio 1 da páxina 76 (repaso trimestral)

Recordade que se non vos da tempo a facelo todo hoxe, podedes deixar algo para mañán.

Vémonos

RELIGIÓN 2º PRIMARIA

HOLA DE NUEVO. ¡CÓMO VA PASANDO EL TIEMPO! EL CALENDARIO SIGUE CORRIENDO Y TENEMOS GANAS DE QUE PASE PRONTO PARA VER SI SE ACABA ESTA SITUACIÓN  DE AISLAMIENTO. AHORA YA PODÉIS SALIR UN RATITO, TOMANDO PRECAUCIONES, ASÍ QUE SEGURO QUE ESTARÉIS MÁS ANIMADOS. 

EN EL CALENDARIO DE LA IGLESIA  SEGUIMOS EN TIEMPO DE PASCUA, VAMOS A RECORDARLO CON LA CANCIÓN QUE BAILÁBAMOS EN EL AULA "CON MIS MANOS"

Espero que os traiga buenos recuerdos de nuestras actividades en el aula. Sólo tenéis que pinchar en el enlace.

PINCHA EN LA IMAGEN Y DALE AL PLAY PARA ESCUCHAR LA CANCIÓN

RELIGIÓN - 5º PRIMARIA

SOLUCIÓN A LOS ENIGMAS DEL DÍA 26  SOBRE LA BIBLIA KENNICOTT

1^er ENIGMA: El nombre escrito en hebreo

YOS(E)F  Recordad que había que escribirlo al revés y que hay una vocal (E) que no aparece en el dibujo porque no se lee.

2º ENIGMA: Número de páginas

115 (corderos) x 4 (hojas cada cordero) x 2 (dos caras/páginas de cada hoja) = 920 páginas

3^er ENIGMA: Año en el que fue escrita

                Vermello: Se obtiene de la cochinilla (1)

                Dourado: Se obtiene del oro (4)

                Azul: Se obtiene del Lapislázuli (7)

                Amarelo: Se obtiene del azafrán (6)

Por tanto el año es el 1476

4º ENIGMA: Ciudad en la que fue elaborada (Jeroglífico)

A + COR + UÑA

Con estos datos ya podéis completar el mensaje final.

AULA DE P.T.

ACTIVIDADES PARA OS ALUMNOS /-AS DE APOIO


Pola mañán mandei as de 1º de E. Primaria e agora van as de


2º  E. PRIMARIA DE LINGUA E MATEMÁTICAS

Comprensión lectora

https://images.app.goo.gl/MKKESQkh2Xe6YWSN7

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Matemáticas
https://images.app.goo.gl/iiuyRmBy1zru5MYt5

https://images.app.goo.gl/VwU39rfCCdjRiXPR6


ÁNIMO .....