INGLÉS 4º, 5º E 6º PRIMARIA

 ASKING AND TELLING THE TIME AGAIN

 

Do the activities and click on Finished / Terminado . Then click on Send to you teacher / Enviar a tu profesora . 

My E- mail adress is : evamaria.perez@edu.xunta.gal

 1-Look , read and learn.

2-Click on the clocks to listen to the times. Then drag and drop the correct option.

 

 3-Choose the correct option.

 

 

4-Write the time with words.

 

 5-Write the question and answer it .

 6-Write the time .

 

7-Match the digital times and the sentences.

8-Listen , order the sentences and write full sentences.

 

4º e 5º de INFANTIL

 Bo día a tod@s!!! Chega o fin de semana e imos xogar coas nosas fichas interactivas!!

Lembrade picar enriba delas e facer a actividade. (Unir)

E agora cantamos outra canción das que escoitamos e bailamos na aula. Aproveitade e disfrutadea na casa en familia! Ver somente a primeira. CANCIÓN DOS DÍAS DA SEMANA!

 

 

 BO FINDE!!!

6º INFANTIL

 Bos días.

Temos todo o finde para traballar. Algúns xa sei que o están a facer moi ben, e os demais seguro que tamén, con moita enerxía e cargando pilas.

Hoxe mandovos un traballiño para que practiquedes a suma.

Se non podedes imprimir podedes practicalos cos xoguetes, con tapóns, con garabanzos... con todo o que se vos ocorra sumar na casa.

Repasamos cadrados,  triángulos, rectángulos e círculos.

BO FINDE!

INGLÉS 4º ,5º E 6º PRIMARIA

DAILY ROUTINES AND FREQUENCY ADVERBS

 

I- Click on the videos and watch them.

a- Daily routines.

b-Frequency adverbs. 

 

 c-Daily routines and Frequency adverbs.

II- Do these activities . Then click on Terminado / Finished  and  Enviar a tu profesora / Send to your teacher . 

My E-mail adress is : evamaria.perez@edu.xunta.gal

 a- Adverbs of Frequency :

b- Reading about my dog.

 c- Frequency adverbs and daily routines worksheet.

 

 d-Review Daily routines and Frequency adverbs.

 

 

4º e 5º de INFANTIL

Bos días, hoxe toca cancións que escoitamos na clase. Empezamos por unha das de primeira hora da mañán.

Cantade na casa!!!

E agora unha fichiña interactiva máis!! Lembra clicar enriba da imaxe, facer a actividade (unir), cando remates, clica en terminado (ao final da ficha) e dalle a enviar á profesora. fbautista@edu.xunta.es

 

 

Bos días nenos/as.

Hoxe estou moi contenta porque algúns xa me contestastedes ao traballo de onte.  Hoxe vouvos propoñer mais. Espero que vos guste.   

Este es el reto de hoy.

También podeis pedir a un adulto que os haga sumas sin llevadas y recordad que con tapones, habichuelas, garbanzos podeis realizarlas como hacemos en el aula.

Seguid leyendo, vale?

Un besote y pronto nos veremos.

4º E 5º de INFANTIL

 Ola nenos/as, imos empezar de novo a xogar co noso blogspot!!!

Esta semana toca xogar coas castañas!! Estamos no MAGOSTO!!!

CLICA NA IMAXE. FAI A ACTIVIDADE (formar a palabra).CLICA EN TERMINADO CANDO REMATES E LOGO DÁLLE  A ENVIAR A PROFESORA,  AO MEU CORREO fbautista@edu.xunta.es

 CLICA NA IMAXE. FAI A ACTIVIDADE (continuar a serie).CLICA EN TERMINADO CANDO REMATES E LOGO DÁLLE  A ENVIAR A PROFESORA, AO MEU CORREO fbautista@edu.xunta.es

 

Bos días rapaces e rapazas.

Hoxe é San Martiño. Felicidades Martín.

Como non podemos estar xuntos envíovos unhas pouquiñas actividades, para lembrar esta festividade.

Comenzamos cunha cantiguiña. Escoitadea e cantade coa familia.

Con esta imaxe imos intentar algo novo. Decidelle a alguén que vos axude para clicar enriba da imaxe. Cando teñas ordeadas as letras dalle a TERMINADO e clica en enviar á profesora no meu correo jlcampos@edu.xunta.gal

Así eu poderei ver a vosa tarefa.

 

 

 

 

CASTAÑAS 

 

Se clicas neste enlace teredes diversas fichas de traballo para pintar ou para facer colgantes de castañas.

Un bico virtual moi forte. Julia.

 

 

 

5º PRIMARIA

 

Ola a todas e todos, xa queda menos para que volvades…Estamos desexando vervos de novo! Pero mentres non suceda eso, imos seguir co traballo.

 

MATEMÁTICAS:

Que tal con las divisiones? Espero que bien.

Ahora nos toca recordar cómo se divide por dos cifras. Para ello, mira este video https://www.youtube.com/watch?v=k_I6i8FtDJ4 y luego haz las siguientes operaciones:

854:21=                            682:32=                                    756:23=

945:42=                           529:43=                                     648:52=

 

LENGUA:

Hoy vamos a recordar qué es un nombre o sustantivo y en qué clases se dividen. Para ello puedes ver el siguiente videohttps://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8.

Ahora haz los ejercicios de las páginas 48 y 49.

 

GALEGO:

A lectura do tema 3 é un texto expositivo porque nos dá unha información sobre un tema de maneira ordenada en distintos apartados.Fíxate ben neses apartados e escribe ti un sobre un animal salvaxe. Podes buscar información no libro de C. Naturais e tamén en internet. Lembra que non se trata de COPIAR a información que atopes, senón que tes que explicalo COAS TÚAS PALABRAS.

 

C.DA NATUREZA:

Empezamos co apartado das plantas. Le atentamente as páxinas 20 e 21 do libro e logo fai os ex.1 e 2.

INGLÉS 4º , 5º e 6º DE PRIMARIA

      ASKING AND TELLING THE TIME .

       .What time is it  ?     .What´s the time ?

        -It´s ten o´clock        - It´s half past two. 

 

I) Click on the videos to watch them. 

 a) How to tell the time .

 

b- What time is it ? Listen and repeat.

II ) Do these activities and send them to my E-mail adress : evamaria.perez@edu.xunta.gal

a-What time is it ?

 

b-Choose the correct option.

c) Write , listen , drag and drop the time.

 

  d) Choose the correct time .

 

INGLÉS 3º e 4º PRIMARIA

 

HOW IS THE WEATHER ?  AND WHAT ARE YOU WEARING ?

I- Watch the videos and sing these songs :

 A-How is the weather ?

 

B- Watch and learn the different types of weather .

 

C-The weather song.

 

E- Hurry Up !

 

 

F-The seasons Song :

 

 

G- What are you wearing ?

 

 

II- Do these activities . Then click on Finished / Terminado and Send  to your teacher .

My E-mail adress is  :evamaria.perez@edu.xunta.gal

 

a-What´s the weather like . Drag and drop.

Attention, please ! 

Sneakers = Trainers (zapatillas , deportivas )

Vest = Chaleco.
 

b-How´s the weather ?

c- Clothes . What are you wearing ? Read and match.

d- Weather and clothes .What are you wearing ? Listen and match.

 e- What are you wearing ? Look , read and write .

 

f- Clothes , weather and seasons.

 

 

 

INGLÉS 4º, 5º E 6º DE INFANTIL

 

       LET´S SING , DANCE AND PLAY !

- Click on the videos to watch them. Move around and enjoy singing , dancing and playing with your fami

  - Pincha nos vídeos para velos . Móvete e disfruta cantando, bailando e xogando coa túa familia.

 

1-Good morning song :

 

2-Hello song : 

 

3-Rainbow colour song :

 

4-What colour is it  song :

 

 5- Shapes song :

 6- Five little monkeys song :

                       

                   PLAY WITH YOUR FAMILY !

 

7- Ten in the bed :

 8-Hide and Seek :

                     

 

9- I love my white shoes :

                  

10- Do you like ... ?

INGLÉS 1º E 2º PRIMARIA

                LEARN ABOUT SCHOOL OBJECTS AND HOUSE 

 

I- Click on the videos to watch them and sing the songs :

A- School Supplies 1:

 B-School Supplies 2 :

 

C-What´s in my schoolbag ? Listen and repeat the school supplies vocabulary :

 

D-Let´s Clean Up :

 

E- House parts :

 

 

F- House song :

 

G-Where is it :On , in , under :

 

H-Where is it : In front of , behind , between :

 

II-Click on the activities and do them . Then send them to my E-mail adress : evamaria.perez@edu.xunta.gal

a- School Supplies :Watch and answer .

 

 

 b- School Supplies  : Drag and drop:

 c-Match the pictures with the numbers :

 

d-Welcome to my house :

 

e- Look for the words . Then match the pictures and the words.

 

 

TAREFAS SEMANAIS 9-13 NOVEMBRO-4º PRIMARIA

Ola  a todas e todos os que estades na casa. Unha semana máis, no blogue atoparedes as actividades de varias asignaturas. Logo, na Aula Virtual encontaredes as de Ciencias Sociais (Investigamos sobre un río galego) e Ciencias Naturais (1º experimento do Mes da Ciencia: "O óso de goma")

Consultádeme por mail todas as dudas que teñades no meu enderezo:

rocamartinez@edu.xunta.gal

LENGUA CASTELLANA

Repasamos las páginas 26 y 27 sobre las partes de la oración: sujeto y predicado.

Hacemos una ficha muy divertida en la que cambiaremos los predicados y los sujetos para construir oraciones disparatadas (clica aquí)

Ahora haz un diario en el que escribas las cosas que haces en casa ahora que no puedes venir al colegio, usando oraciones que tengan un sujeto y un predicado ( como mínimo, 10 oraciones). Recuerda separar las oraciones entre sí usando punto y seguido. 

Palabras sinónimas y antónimas (pág. 28 y 29)

Haz los ejercicios.

MATEMÁTICAS

Seguimos a vueltas con la multiplicación. ¿Ya has repasado las tablas?

Ahora repasa las páginas 30, 31,32 y 33 y haz los ejercicios.

LINGUA GALEGA

Le a información sobre os petróglifos da páxina 18 e resposta ás preguntas. Logo busca fotos doutros petróglifos en Internet e intenta debuxalos na túa libreta.

Facemos os exercicios de repaso das páxinas 20  e 21.

Facemos a lectura das páxinas 22 e 23 e buscamos no dicionario as palabras que non coñezamos (anótaas na libreta)

PLÁSTICA

En un folio o cartulina, haz un dibujo en el centro de algún elemento natural propio del otoño (una hoja, un árbol, una castalla,...), coloréala y repásala con un rotulador oscuro. Luego, recorta triángulos de papel o cartulina de colores cálidos (rojo, amarillo, naranja, marrón,...) y rodea tu dibujo de triángulos como si fuera un mosaico. Así:

5º PRIMARIA

 

Que tal estades? Como seguro que tedes tempo de sobra… déixovos algo de traballo para que vos “entreteñades”.

ÁNIMO!

MATEMÁTICAS:

Empezamos con las divisiones. Para hacerlas bien, tenéis que saber PERFECTAMENTE las tablas de multiplicar.

Comenzamos recordando como se dividía por una cifra (pero tenemos que saber dividir por tres, así que “manos a la obra”).

4832 : 2=           9247 : 4=            8325 : 5=

6452: 3=            5397 : 6=            7395 : 7=

 

LENGUA:

Empezamos tema nuevo. Haz la lectura de las páginas 42- 43 y contesta a las preguntas de comprensión lectora.

¿ Recuerdas lo que eran palabras polisémicas?... Pues vamos a ver lo que son palabras homófonas. Vete a la página 45 y copia los recuadros. Luego haz los ejercicios .

 

GALEGO:

Recorda o que son os prefixos e os sufixos. Fai logo os exercicios da páxina 46.

 

 

Aínda que che pareza que son moitos exercicios, son moi sinxelos, así que non che vai costar moito facelos!