Trabajo para 5º de Primaria

                         MATEMÁTICAS      TEMA   8      V


Ejercicios :
               - Página  120   los  números  1 , 2  y 8

               - Página  121   los  números  9 , 13 , 14 , 15 , 16  y  17 .


                                  TEMA   4  DE  NATUREZA


Lembrade  o  traballo :

               - En   folios  ,  manuscrito   e  sen  fotos .

               - Enfoque : relacionar  determinadas  prácticas  de  vida  co   adecuado  funcionamento  do  corpo  , adoptando  estilos  de  vida  saudables e coñecendo  as  repercusións  para  a  saúde  do  seu  modo  de  vida . ( É  dicir , se  foses  maior  de  idade  como  enfocarías  a  túa  vida  para  gozar  de  boa  saúde.)

               - Consello :  ler  o  tema  varias  veces .
               
             

                

BIBLIOTECA

Ola familias!
Hoxe celébrase o DÍA INTERNACIONAL DA POESÍA e dende a Biblioteca querémosvos propoñer que ademáis de ler poesía, que de seguro tedes algún libro na casa ou podedes buscar en internet, vos animedes a escribir "Poemas en familia". Seguro que entre todos/as crearedes poesías coas que logo poderiamos facer unha exposición no cole. A temática pode ser moi variada (lembrade que o proxecto deste ano son "As profesións" e neste momento tan especial hai algunhas que se merecen que lle fagamos unha homenaxe...) Estes poemas poden estar ilustrados con debuxos nos que poden participar os máis pequenos da casa...
Esperamos a vosa colaboración!
Ánimo a todos e que a POESÍA nos axude a sobrelevar estes momentos ...

AUDICIÓN E LINGUAXE

    Ola familias! Dende a aula de Audición e Linguaxe,  déixovos unha serie de recursos educativos en internet para reforzar cos vosos fillos/as, dunha maneira lúdica, aspectos relacionados coa articulación, discriminación fonética, vocabulario, comprensión, conciencia fonolóxica, …; só tedes que buscar en google:

-       Un mar de palabras

-       La web de Antonia Ortega

-       Desván de palabras

-       9 letras

-       Conciencia fonológica symbaloo

-       Logopedia dinámica y divertida

-       El blog de los maestros de Audición y Lenguaje

-       Burbuja de lenguaje

Música Infantil

Escoitar a canción 'Nadando sen parar'. Cantar e bailar cos xestos.

Música 1º e 2º

Escoitar a canción 'Miña abuela Manuela', cantar e bailar seguindo o pulso.

Música 5º e 6º

Escoitar a cantiga 'Labrada de Cortellas' e cantar seguindo o pulso coas palmas.

Música 3º e 4º

Escoitar a canción 'A mellor sopa do mundo' e seguir a lingua de signos cantando a letra.

Trabajo para 5º de primaria

                             TEMA    8    DE    LENGUA        IV


Ejercicios : -  Página  135  el  número  1 .

                 -  Página  136   los    números   1  y  2  .

                 -  Página  137   los  números   3 , 5 , 8 y  10

Trabajo para 5º de Primaria

                              TRABAJO     DE    MATEMÁTICAS     IV


             TEMA    8
           ----------------


 Ejercicios  :

                   - Página  114  el  número  2

                   - Página  115   los   números  3 , 4 , 6 , 7 y  el 1  de  EMPRENDER



Consejos  :
                 
                   -  Leer  las  explicaciones   que  aparecen  en  ambas  páginas .

                   -  Hacer  las  transformaciones  siempre  que  sea  superior  o                             igual  a  60   (   60   + ……=   ……) .

Jueves 19 y viernes 20 de marzo tercero de EP

Buenos días dormilones y dormilonas:

Hoy os escribo para deciros que no hay clase porque es el Día del Padre. Pero me gustaría hacerles un homenaje en el pasillo del cole. ¿Cómo lo vamos a hacer?. Pues de la siguiente forma:

1- En un folio debeis hacer su descripción de la siguiente manera.

Para el cuerpo podéis utilizar la forma geométrica que queráis: triángulo, círculo...

 Recuerda el esquema que seguimos para las descripciones . Debe ser en gallego por lo que recordamos el vocabulario estudiado en la página 42 y 49 del libro.

2- En otro folio vamos a investigar sobre su trabajo. Debes escribir el nombre de su oficio en gallego, castellano e inglés. Después nos explicas en que consiste su trabajo y que utensilios necesita. Puedes utilizar fotografías o dibujos para apoyar tu explicación de esos objetos. Finalmente debes dibujar a tu padre en su puesto de trabajo.

Recuerda hacer click en las palabras de otro color para ver cómo lo tienes que hacer.

Tenéis todo el fin de semana ya que hasta el lunes no vamos a dar clase otra vez.

No os olvidéis de leer todos los días y de jugar a juegos para los que no necesitéis una pantalla.

Finalmente deciros que más abajo, en las opiniones, podéis escribirme y contarme que tal lleváis estos días y si los ejercicios que os mando os resultan fáciles o difíciles.

Espero que volvamos pronto a clase porque os echo mucho de menos.

Muchoooossss besooosss y abrazooosss.

Trabajo para 5º de Primaria

                                        LENGUA   CASTELLANA   TEMA  8        III


1. Leemos  la  explicación  de  PALABRAS   COMPUESTAS  .


2. Hacemos   los  ejercicios  :  1  ,  2  ,  3  ,  4  ,  5  ,  6  y  8 .



                      ÁNIMO   CHICAS / OS    QUEDA   POCO




                                                      UN     SALUDO   

4º PRIMARIA

Ola a todos!

Non esquezades pasar polo noso blog durante estes días:
 BLOG EL MUNDO EN MI PC.
Ademáis do traballo que tedes que facer esta semana, hai unha nova entrada con propostas para que estes días sexan máis levadeiros.

Espero que nos volvamos a ver moi pronto!

Un saúdo.

Profe Noelia.

Trabajo para 5º de Primaria

Estimadas  familias  : 

A   editorial  Anaya  ofrécenos  a  posibilidade  de  que  cada  alumno /a  poida 
dispor  do  seu  Libro  Dixital . Deste   xeito  , continuarían  aprendendo  
mediante  recursos  interactivos . Comezaríamos  co  Libro  de  Matemáticas  e
se  a  experiencia  resultase   positiva  introduciríamos  outra   Área . 

As  familias  interesadas  deberán  porse  en  contacto   a  través  do  meu  correo   electrónico:

yelena@edu.xunta.es


                                                  Un        saúdo

RELIXIÓN 6º PRIMARIA

¡Hola chic@s! Como en las últimas sesiones hemos estado intentando conocer algunos rasgos de las Cinco grandes Religiones del mundo, vamos a seguir investigando un poco. Vuestra tarea consiste en crear las definiciones para un “Rosco de Pasapalabra” con palabras referidas al tema. Vais escribiendo en un folio cada letra del abecedario en un renglón y la acompañáis de la definición de una palabra que comience o contenga dicha letra. Hay algunas letras para las que es más complicado encontrar una palabra del tema, no os preocupéis si os queda alguna sin completar, pero intentad el máximo posible. ¡Ánimo y a completar el rosco!

A continuación os pongo un ejemplo –sin completar- para realizar la actividad. Si tenéis alguna duda podéis comunicármela por correo electrónico en: angeles.miguel@edu.xunta.es  

DEFINICIONES PASAPALABRA

A	Fundador del judaísmo	ABRAHAM
B	Texto sagrado de los judíos	BIBLIA JUDÍA
C	Religión monoteísta con más seguidores	CRISTIANISMO
D

Si buscáis en internet "Esquema Religiones" tendréis una buena ayuda y si cicláis en los enlaces podréis ver unos vídeos interesantes:


https://youtu.be/pvrlTKHXsyQ
https://youtu.be/8WaMugA4EDc

Matematicas 1º

O traballo de matematicas de 1º para hoxe (18/03) é o seguinte:

1. Ordena de maior a menor:
       56, 32, 69, 42, 25, 86
2. Ordena de menor a maior:
       56, 32, 69, 42, 25, 86
3. Calcula:

         25 + 16 + 42 =

         53 + 15 + 27 =

VOGAIS GRAFOMOTRICIDADE 1ºE:P.

Nesta páxina envío fichas que serven de exemplo para realizarexercicios de graomotricidade:
Repasando as vogais(para o neno con libros adaptados):

Trabajo para 5º de Primaria

                           COMPETENCIA  MATEMÁTICA    III

La  penicila  es  un  antibiótico  que  fue  descubierto  de  casualidad  por  el  médico  investigador  Alexander  Fleming  el  28  de  septiembre  de  1928 . Ahora  los  antibióticos  se  utilizan  para  curar  enfermedades  causadas  por  bacterias  y  para  prevenirlas  en  operaciones .

1. Escribe  en  números  romanos  la  fecha  del  descubrimiento .

2.¿ Cuántos  años  han  pasado  desde  su  descubrimiento ?

3. Uxía  tiene  infección  y  el  médico  le  ha  recomendado  que  tome  antibióticos  cada  8  horas  .La  1ª  dosis  se  la  ha  tomado  a  las  13:45  horas .¿ A qué  hora  le  corresponde  la  2ª  dosis ?

4. Si  la  2ª  dosis  se  la  toma   a  las  22 : 07  horas ¿ cuánto  se  ha  retrasado  o  adelantado  en  la  dosis ?

5. El  padre  de  Uxía  tiene  infección  de  oído  y  el  médico  le  receta  un  antibiótico  que  deberá  tomar  durante  7  días . En  el  prospecto  dice  que  la  cantidad  mínima  diaria  es  de  o,6 g  y  la  cantidad  máxima  es  14,4  g  .Si  tiene  que  tomarlo  3  veces  al  día   y  toma  la  cantidad  máxima  ¿  cuántos  gramos  tomará  cada  vez ? ¿ Cuántos  gramos  habrá  tomado  al  terminar  el  tratamiento ?

Miércoles 18 de marzo. Tercero de E.P.

Buenos días chic@s:

El trabajo para hoy será el siguiente:

*Lingua: debes facer esta ficha de comprensión lectora. Para vela mellor fai click enriba dela e xa a tes máis grande. Responde as preguntas no caderno. Cando remates fai unha historia imaxinando que eres Sara e que falas co pozo e pídeslle que che conceda algún desexo. Lembra que para facer un diálogo é preciso utilizar os dous puntos e o guión cada vez que fala alguén. Senon o lembras vai a páxina 100 do libro. 

*Mate: repasa las tablas en estos juegos. Repasa las medidas hasta el juego número 9

*Ciencias naturais: Mira o seguinte vídeo e responde as preguntas seguintes

EDU: haz click en este enlace  para repasar las letras que conoces.

           haz click en este enlace para repasar los números

           Mira el vídeo de ciencias naturales 

6º PRIMARIA

 Como estades? Só me escribiu Sara A... Espero que os demais estedes tamén traballando. Agardo noticias vosas.

Agora póñovos a proposta para hoxe. Ademais podedes buscar cuadros de Maruja Mallo , que é a pintora da que estabamos a falar en clase, e intentar copiar algún que vos guste. Lembrade que hoxe nos tocaba plástica e que temos unha longa fin de semana por diante.

MATEMÁTICAS

Ejercicio nº 1.-

 Reduce a común denominador:

Ejercicio nº 2.-

 Calcula:

Ejercicio nº 3.-

Calcula y simplifica si es posible:

 

  

Ejercicio nº 4.-

 Calcula y simplifica si es posible:

 

 Ejercicio nº 5.-

Calcula y simplifica si es posible:

Ejercicio nº 6.-

 Yolanda gasta tres quintos de sus ahorros en una bicicleta y la mitad de lo que le queda en la equipación. ¿Qué parte de sus ahorros ha gastado? Si tenía ahorrados 900 €, ¿cuánto dinero le ha sobrado tras las compras?

LENGUA

Ejercicio nº 1.-

Escribe comillas y paréntesis donde sea necesario en las oraciones siguientes:

- El año pasado viajé a Roma Italia.

− Ayer terminé de leer La isla del tesoro cuyo autor, Robert Louis Stevenson, nació en Edimburgo Escocia.

- El cuadro Las hilanderas está en el museo del Prado Madrid.

- Los astronautas afirmaron ver un ovni objeto volador no identificado durante su regreso a la Tierra.

Ejercicio nº 2.-

Escribe comillas donde corresponda en las oraciones siguientes:

- En el cartel ponía: Prohibido fumar.

- Estoy leyendo El señor de los anillos.

- Hace mucho ejercicio, está hecho un mulo

Ejercicio nº 3.-

Subraya las locuciones adverbiales en las oraciones siguientes y escribe de qué tipo son:

- Mi hermano va mejorando poco a poco. ( )

- De vez en cuando me gusta pasear solo. ( )

- Lo leyó entero, punto por punto. ( )

- En la actualidad la gente es menos tímida. ( )

- No pienso ir de ninguna manera. ( )

- Es el mejor, sin ninguna duda. (…....................................................................)

GALEGO

Ejercicio nº 1.-

Le o texto e contesta as preguntas:

Perdín un bico na sombra.

Non sei se ata ti chegou.

Os meus beizos están tristes.

A ver se alguén o atopou.

Xa falei coa roseira

e díxome que non o viu;

tamén falei coas pombas

e nin viron para min.

E falei coas camelias

que vivían en abril;

miraron cara a outro lado

contando desculpas mil.

Perdín un bico na sombra.

E xa estou desesperado.

Era un bico silandeiro.

Era un bico namorado.

Antonio García Teijeiro: Para cantar e contar, Xunta de Galicia.

a) Que lle sucedeu ao poeta?

b) Con quen falou para intentar atopalo? Que lle contestaron?

c) Que adxectivo define como se sente o poeta?

d) Cantas estrofas ten o poema?

Ejercicio nº 2.-

Escribe o nome de tres peixes e de tres mariscos:

Peixes:

Mariscos:

Ejercicio nº 3.-

Clasifica na táboa as seguintes palabras:

Noiteboa anoitecer noite noitiña Noitevella

primitiva	derivadas	compostas