martes, 5 de mayo de 2020
5º e 6º de Infantil
Bos días familias e alumnos. Que tal eses paseos?
Hoxe hai alguén que quere saudarvos, porque Xiana me lembrou que hai moito que non o vedes a Botas.
Hoxe a tarefa vai ser moi doada, coma sempre, pero diferenciada para os de 5º de Infantil ( 4 anos), temos:
Hai que colocar os números que faltan. ¡Que non se vos despiste ningún! E lembrade que contar cara atrás non é facelos números do revés.
Para os de 6º de Infantil imos coñecer un pouco máis ao número 10 (9+1).
Lembrade que podedes xogar cos números a poñer e quitar (sumar e restar) como facíamos na clase con tapóns, con garabanzos, con fabas...
Un bico virtual moi grande, de Botas e de Julia.
Hoxe hai alguén que quere saudarvos, porque Xiana me lembrou que hai moito que non o vedes a Botas.
Para os de 6º de Infantil imos coñecer un pouco máis ao número 10 (9+1).
Un bico virtual moi grande, de Botas e de Julia.
EDUCACION FÍSICA
Ola nen@s:
Como vai todo?? Espero que ben.
Veña imos mover un pouco o corpo con esta SESIÓN de saltos
Como vai todo?? Espero que ben.
Veña imos mover un pouco o corpo con esta SESIÓN de saltos
MATEMÁTICAS 1º
Ola nenos!!!
Xa estamos de novo aqui e XA QUEDA UN DÍA MENOS.
Ainda que coste un pouquiño imos co traballo de hoxe:
1.- Haz la siguiente ficha:
Trabajo adaptado. Haz la siguiente ficha:
Xa estamos de novo aqui e XA QUEDA UN DÍA MENOS.
Ainda que coste un pouquiño imos co traballo de hoxe:
1.- Haz la siguiente ficha:
MÚSICA 5 E 6 PRIMARIA
Bos días nenas e nenos!!
Bos días familias!!
Xa estamos no mes de maio!!
E despois desta pequena ponte na que disfrutamos dun largo fin de semana, xa estamos todos e todas a punto para as propostas de música desta semana
Primeiro de todo,seguimos cos instrumentos de "fabricación caseira"
Para seguir, uns xogos moi divertidos
E antes de marchar....profe ponnos algo para bailar, cantar e disfrutar!!
Aburiñooo
MÚSICA 3 E 4 PRIMARIA
Bos días nenas e nenos!!
Bos días familias!!
Que tal vamos levando esta nova semana? Moi ben seguro!!
Hoxe veño cargado de cousas chulas para que esta semana...
Lembrades que a semana pasada estivemos facendo música con instrumentos que podemos atopar dentro das nosas casas...
Esta semana vamos a seguir con outro instrumento
Dentro video!!
Pero e que ademais traigovos uns xogos que vos van encantar!!
Primeiro tedes que fixarvos como representan as notas e memorizalo
Agora xa estades listo para o xogo do cazanotas!!
E antes de marchar...profe queremos cantar y bailar!!
Aburiñooo
6ª Primaria
Bo día! Que tal de fin de semana? Xa estamos máis cerca do
verán! Ánimo!
Imos co traballo para hoxe:
Matemáticas
Cuando hagáis los problemas, fijaos bien en lo que os
preguntan porque muchos/as los habéis dejado imcompletos, no contestasteis a lo
que se preguntaba. Así que leed bien y razonadlo antes de hacerlo (poneos en la
situación que os dice el problema).
Ya llegamos al final de este tema. Vamos con el repaso
(consultad el tema). Es el momento de ver si lo hemos entendido bien o no. No
tengáis problema a decirme que no lo entendéis; yo trataré de explicároslo
particularmente (algunos ya lo hicisteis).
Pág. 120: ej.1- 2- 3
El ej. 1 en
vez de hacerlo en el recuadro quiero
que lo hagáis razonándolo como lo voy a hacer yo con el primer dato:
-
20% de 180= (180/100) x 20= 1´8 x 20=
36…………….180 – 36= 144
Así el
resto de datos.
Galego:
Hoxe ides facer a redación da fin de semana en galego. Lembrade que debe seguir
as mesmas normas que sempre, únicamente
cambia o idioma. Así que volvede a lela antes de mandarma, para
evitar que se meta algunha palabra en
castelán. Intentade que sexa completa e
usade un vocabulario rico.
Comprensión lectora on-line1º E.P
Que tal estades hoxe?
Cada vez máis animados porque xa podemos pasear un pouco fóra das casas,con precaución, claro.
Esta vez os exercicios os podedes facer só pulsando a resposta no ordenador.
Este vídeo é o máis sinxelo.
Este outro vídeo é un pouco máis difícil porque xa sabedes ler 😀.
Este outro é parecido, tendes que adiviñar a imaxe correspondente.
O neno con libros adaptados pódeo facer perfectamente contando coa axuda dun familiar.
Cada vez máis animados porque xa podemos pasear un pouco fóra das casas,con precaución, claro.
Esta vez os exercicios os podedes facer só pulsando a resposta no ordenador.
Este vídeo é o máis sinxelo.
Este outro vídeo é un pouco máis difícil porque xa sabedes ler 😀.
Este outro é parecido, tendes que adiviñar a imaxe correspondente.
O neno con libros adaptados pódeo facer perfectamente contando coa axuda dun familiar.
MÚSICA 1 E 2 PRIMARIA
Bos días rapazas e rapaces!!
Bos días familias!!
Outra semana máis que empeza e nós a comezamos coa enerxía a tope!!
A semana pasada estivemos facendo música con algun que outro obxecto dos que tiñamos na casa...
E esta semana imos seguir descubrindo cantos instrumentos temos agochados na nosa casa sin sabelo!!
Let´s go!!
E antes de marchar.... queremos cantar!!
Aburiñooo
4º DE EDUCACIÓN INFANTIL
Ola de novo a toda a familia!!
Xa levamos feito uns cantos paseiños por Vigo, eh? Si o facemos ben xa quedará menos para voltar á normalidade!!
Hoxe LASAÑA e SOPA están a durmir....xogaron tanto, tanto; que cando lles quixen avisar para que viñeran a axudarme no blogue, atopeinas profundamente durmidas dentro da ducha!! En fin, a ver si non acaban molladas...
AS VOGAIS
- Seguimos lembrando o conto das letras, esta semana toca a vogal "U", levantamos dous dedos en forma de U ( o índice e o corazón) e berramos UUUUUUUUUU, como facía o lobo que escoitaron Pepita e Miguel cando estaban no bosque, e que fixo que o cabalo do cazador saltara nervioso, Lembrades?
- Temos que buscar si no noso nome hai a vogal U, tamén podemos buscala entre os nomes dos nosos/as compañeiros/as da clase e incluso entre os nosos familiares.
- Podemos facer moitas UUU nunha folla, de moitas cores, podemos xuntalas e facer coma se foran ondas do mar....
- Podemos facer unha U moi grande e decorala como as otras vogais que xa traballamos, e cando a teñamos ben bonita pegala nalgún lado do pasillo ou da habitación e cando escoite a canción das vogais ir correndo a tocala.
- Tamén podemos facer moitas vogais nun papel e rodear dunha cor a que traballamos esta semana!
Aqui vos deixo un enlace para saber máis da letra "U" enlace
- Tamén se queredes bailar outra canción das vogais diferente podedes facelo desde este enlace
- E se queredes ver como se escribe podedes facelo con este enlace
OS NÚMEROS
Tamén podemos xogar cos números, o 1 o 2 e o fantástico 3! Para axudarvos a escribir ben os números premer neste enlace
E non paredes de facer moitos debuxos e colorealos moiii ben!!
LIMPEZA DAS MANS
Para rematar lembramos que hai que lavar ben as mans, sobre todo agora que salides á rúa, con esta canción enlace
BICOS DE CORES E APERTAS DE FRAMBUESA
A vosa titora Paqui
INGLÉS PARA INFANTIL E 1º ,2º DE PRIMARIA
HI CHILDREN !
-How are you today ? Come on, sing with me !
- Cómo estás hoxe? Veña, canta comigo !
How are you today ?
If you are happy ...
-Story time ! Now we are listening and reading a story titled How do you feel ? Tell your family how you feel .
Draw yourself and write the feeling word or the sentence :
" I feel happy / curious / surprised / ..."
If you want you can make your own book .
- Hora do conto ! Agora escoitaremos e leremos un conto titulado Cómo te sintes ? Cóntalle á túa familia cómo te sintes. Debúxate e escribe a palabra do teu sentimento ou a oración :" Eu síntome content@ / curios@ / sorprendid@ ..."
Se queres podes facer o teu propio libro.
For 1st and second Grades . Do these on-line activities and when you finish click on " Finished" , "Send to your teacher" and write my E-mail address :evamaria.perez@edu.xunta.es
- Para 1º e 2º de Primaria. Fai estas actividades en liña . Cando remates pincha en
"Terminado", "Enviar á túa mestra " e escribe o meu correo electrónico :evamaria.perez@edu.xunta.es
. Click on this picture , then listen the word and match using the pencil .
. Pincha nesta imaxen , despois escoita a palabra e une usando o lápiz .
. Click on this picture , then read and choose the correct word.
. Pincha nesta imaxen , despois le e escolle a palabra correcta .
. Click on this picture , then write the correct word.
. Pincha nesta imaxen , despois escribe a palabra correcta .
-Canta as cancións : Tes fame ? Qué che gusta ? E Gústache a comida ?
- Xoga e estas actividades en liña :
Listen, then drag and drop the picture to the correct box .
Escoita, despois arrastra e solta a imaxe na caixa correcta.
Remember the alphabet in English !
Lembra o abecedario en inglés !
Listen , then write the letter and solve .
Escoita , despois escribe a letra e resolve.
TRABALLO 2º PRIMARIA
Hola chic@s, ¿Qué tal los festivos? ¿Descansasteis y paseasteis mucho? Qué bien ! Entonces venís con las pilas cargadas para trabajar , vamos allá.
MATEMÁTICAS:
Empecemos colocando y resolviendo estas operaciones:
45+475+120, 453+55+3, 155+247+103, 465+256+73
Y después practica en este enlace y aquí.
C.NATURAIS:
Imos recordar os cinco sentidos do corpo humano ( vímolos no 1º trimestre)
MATEMÁTICAS:
Empecemos colocando y resolviendo estas operaciones:
45+475+120, 453+55+3, 155+247+103, 465+256+73
Y después practica en este enlace y aquí.
C.NATURAIS:
Imos recordar os cinco sentidos do corpo humano ( vímolos no 1º trimestre)
Escoitade a canción sobre os sentidos e logo facer os exercicios:
LINGUA:
Ficha repaso abecedario e xogos:
MÚSICA INFANTIL
Bos días nenas e nenos!!
Bos días familias!!
Xa estamos en Maio!!
Un novo mes no que entramos con moitas ganas!!
Ganas de traballar un pouquiño pero tamén de pasalo ben e de divertirnos!!
Para esta semana algo super guay para facer na casa con mami e con papi...
Preparados!!
Primeiro un xogo para identificar sonidos e relacionalos coa imaxe
Segundo tedes que ver este vídeo atentamente
Agora poderedes completar o seguinte xogo
E antes de marchar....co profe imos bailar!!
Aburiñooo
Martes 5 de mayo, tercero de EP
Hola chic@s:
¿Qué tal de superpuente?
Supongo que bien, aprovechando los paseos y el sol.
Pues nada, como os veo con muchas ganas de trabajar...¡¡¡allá vamos!!!
*Lengua:
-Vamos a probar una lectura interactiva. Esta ficha consiste en leer el texto y contestar a las preguntas que os piden en el ordenador. Os la pongo también en ficha por si alguien no puede verla.
*Mate
Vamos a repasar las propiedades conmutativas y asociativas de la suma (tema 1, página 7).
Después de ver los vídeos de repaso haz la siguiente ficha
Mañana más y mejor
¿Qué tal de superpuente?
Supongo que bien, aprovechando los paseos y el sol.
Pues nada, como os veo con muchas ganas de trabajar...¡¡¡allá vamos!!!
*Lengua:
-Vamos a probar una lectura interactiva. Esta ficha consiste en leer el texto y contestar a las preguntas que os piden en el ordenador. Os la pongo también en ficha por si alguien no puede verla.
*Mate
Vamos a repasar las propiedades conmutativas y asociativas de la suma (tema 1, página 7).
Después de ver los vídeos de repaso haz la siguiente ficha
Mañana más y mejor
Suscribirse a:
Entradas (Atom)