INGLÉS PARA INFANTIL E 1º , 2º PRIMARIA

    GOOD MORNING EVERYONE  !
ENJOY WHILE YOU LEARN ENGLISH.
          
As actividades están adaptadas para o alumnado con Necesidades educativas .

Click on the pictures to watch the videos .
           - Pincha nas imaxes para ver os vídeos .

-Let´s sing a song about school objects : 
                    - Cantemos unha canción sobre obxetos de clase :

                           

-Now ,listen to two stories about school :

               - Agora escoita dúas historias sobre o colexio :

 -School objects story :

                       - Historia sobre obxetos de clase :

 -Days of the week and subjects story :

                   - Historia sobre días da semana e materias :

                            

  -Do these worksheets and send them to my 

E-mail address : evamaria.perez@edu.xunta.gal

                   - Fai estas fichas e envíamas ao meu 

correo electrónico : evamaria.perez@edu.xunta.gal

Podes enviala dende a páxina web das fichas .

-Match the sound with the pictures :

                    - Une o sonido coa imaxen  :

                          

                               

-Read and tick the correct option:

                                      - Le e elixe a opción correcta :

                                    

   - Click , listen and repeat the days of the week :     

                 - Pincha , escoita e repite os días da semana :             

                                     

                                        

                                        

First listen, drag and drop . Then write the day that goes before and after .     

              - Primeiro escoita , arrastra e solta . Despois escribe o día que vai antes e despois.

                                    

            

                       

-Play an online game about school objects :

                       - Xoga a un xogo online sobre obxetos da clase :

                           

                           

              

TRABALLO 2º PRIMARIA

Buenos días, ya habéis desayuno y os habéis lavado la cara? Pues vamos con el trabajo para hoy:

LENGUA:
Vamos a repasar la coma que se usaba para separar las palabras en una enumeración , por ejemplo, ''Me gustan los animales: perros, gatos, pájaros, tortugas, focas, leones... 
Os dejo un vídeo explicativo y unos ejercicios.

MATEMÁTICAS:
Hoy tocan unas restas y pueden ser con llevadas. Os voy a dejar un vídeo explicando las restas cuando hay ceros en el minuendo.

C.SOCIAIS:

O outro día vimos as normas de tráfico e hoxe imos recordar as sinais de trafico

Déixovos unha canción para aprendelo mellor. Despois facer a ficha coloreando as sinais como corresponda e poñendo o que indican debaixo.

LINGUA:

Palabras con x, aprendemos vocabulario en galego.

Miércoles 29 de abril, tercero de EP

Hola... muy buenas:

¿Qué tal lleváis vuestros minipaseos? Espero que muy bien y que respetéis las normas como buenos chicos y chicas que sois. Vamos con el trabajo de hoy:

*Lengua:
-Hacemos la ficha de comprensión lectora

*Mate:
Hoy trabajaremos con las unidades de peso. Para ello vemos el vídeo . En este otro nos enseña cómo podemos hacerlo nosotros en la cocina (no es obligatorio hacerlo)



Después  hacemos la ficha de ayer que nos quedó pendiente , ¿recordáis? . ATENCIÓN: para hacer el ejercicio 10 necesitas saber que una TONELADA son 1000 kg .
También hacemos los ejercicios 1,2 y 3 del libro (página 102-103) que son muy facilitos (no hace falta que dibujéis las pesas)

*Ciencias sociais:
Repasamos os exercicos 3 e 4  da páxina 59. Despois, na mesma páxina propóñovos un reto: o exercicio 7. ¡¡¡A pensar chic@s que é moi doado.!!!

Mañana nos vemos otra vez.
Besos

CIENCIAS SOCIAIS 6 PRIMARIA

Bos días nenos e nenas!! 

 Bos días familias!! 

 Despois de que a semana pasada centraramos a nosa atención no sector primario da economía, esta semana toca facelo sobre o secundario e o terciario, que imaxino que para todos e todas son máis que coñecidos... 

 Para facilitar un pouco o recordatorio, vos preparei un video con diapositivas e unha música moi guay...

Nada de bailar e non facer caso a info que vai aparecendo...non vos despitedes!! 

 Agora, imos facer dúas actividades:

1- Vendo os datos que se reflicten nesta gráfica, poderías concluir cantos millóns de persoas se adican o sector secundario? e o terciario?

2- Busca información acerca do sector cuaternario e escribe a lo menos 10 profesións que se poidan incluir neste sector económico.

RECORDADE:

- FACELO NUN PROCESADOR DE TEXTO E ENVIALO AO MEU CORREO

- FACELO NO VOSO CADERNO, SACARLLE UNHA FOTO OU ESCANEALO E MANDALO AO MEU CORREO

EN AMBOS CASOS O MEU CORREO

exorior@edu.xunta.es

R/RR-r/rr 1º E.P.

ola chicos!
como recordaredes xa estudamos o uso do R/r-RR/rr,chámase r simple ou rr doble.
Ímolo recordar cun pequeno video e cuns exercicios que vos deixo eiquí.
Recordade que hai que traballar na casa ata que poidamos volver ao colexio😀.

O neno co libro adaptado só escoitará as palabras e iráas repetindo oralmente.

5º e 6º de Infantil

Bos  días a todos e todas.
Que tal os paseiños pola rúa?
Hoxe vouvos mandar uun pequeno traballiño sobre as prantas e, sobre todo sobre as flores. Seguro que se fostes á rúa vistes un montón de flores ou as veredes. Ao seu redor, como decides vos, hai un montón de bichos. Eses bichos son necesarios para que medren máis prantiñas. Eles van de flor en flor e así polinízanas e mendran máis prantas. Xa o veremos máis polo miudo. Tamén hai bichos baixo a terra coma as lombrices que fan que a terra sexa máis rica e osixenada, cando a procesan comendoa, tamén o veremos máis á fondo, son as lombrices.

E se tedes tempo imos repasar palabras que teñen a T ou t. Xogade con papá e mamáe os irmáns a ver quen sabe mais palabras que teñen T, seguro que ganades.

Un biquiño virtual moi forte para todos. Julia.

EDUCACIÓN FÍSICA

Ola nen@s:
Hoxe unha divertida sesión de DANZA AFRICANA. Malia que está en inglés enténdese perfectamente e ademais sirve para repasar alguhas palabriñas e os números en inglés. Animádevos que ainda que ao principio parece moi sinxela e mesmo algo aburrida a cousa vaise poñendo mais difícil e divertida. A sesión está AQUI

MATEMÁTICAS 1º

Ola nenos!!!
XA QUEDA UN DÍA MENOS.
O traballo de hoxe é o seguinte:

1.-

Trabajo adaptado. La ficha de hoy es:

6º Primaria

Bo día! Como seguides? Alégrame ver que a mayoría estades presentando os traballos dun xeito moito máis coidado. Xa sabedes que aínda que a presentación non o é todo, sí é importantísima. Ánimo, seguide así!

Teño que dicir que hai algúns nenos/as que están mandando o traballo de Sociais a un correo equivocado; buscade na páxina web do cole o correo do profe ao que llo tedes que mandar.

Imos alá co traballo para hoxe.

MATEMÁTICAS

Continuamos traballando con porcentaxes.

Páx. 117. Ex: 3- 4- 5- 6- 7.

GALEGO

Imos recordar o que era unha familia léxica. Para elo copia o recadro da páx. 127 e fai os exercicios 5- 6- 7.

 Non te esquezar de COPIAR TODO O ENUNCIADO, non só as respostas. E se hai alguna palabra que non entendas, buscaa no dicionario.

Trabajo para 5º de Primaria

                                    REPASO . COMPETENCIA  MATEMÁTICA

1. En  el  año  1827  se  inventaron  las  cerillas . Calcula  los  años  que  han  pasado  desde  que  se  inventaron .

2. Una  chimenea  consume  , aproximadamente , 3 kg  de  leña  cada  hora . En  casa  encendemos  la  chimenea  7  horas  al  día  durante  el  invierno , unos  150  días . ¿ Cuántos  kilos  de  leña  consumimos  durante  el  invierno ? 
Si  un  kilo  de  leña  cuesta  0,125  euros ¿ cuánto  cuesta  toda  la  leña  que  usamos  en  invierno ?

3. El  fuego  ha  proporcionado  a  la  humanidad  muchos  beneficios  , pero  también  algunos  perjuicios , como  los  incendios .
   Seis  pueblos  han  comprando  de  forma  conjunta  2  camiones  de  59500 euros  cada  uno  y  un  camión  de  232000  euros . ¿Cuánto  cuestan  los  tres  camiones ? ¿ Cuántos  euros  tendrá  que  poner  cada  uno  de  los  seis  pueblos ?

4. En  el  colegio  se  va  a  hacer  un  simulacro  de  evacuación  por  incendio .
    En  el  momento  del  simulacro  se  encuentran  280  personas  en  el  colegio .
    Los  bomberos  calculan  que  por  cada  una  de  las  dos  puertas  salen , aproximadamente , 56  personas  por  minuto . 
    Calcula  cuánto  tiempo  tardan  en  salir  todas  las  personas  del  colegio .


TERCER  TRIMESTRE .  TEMA  9

Página  136 . Lectura : Simetrías .

Página  136 . Ejercicios :  2  y  3.

Página  137 . Lectura : Traslaciones .

Página  137 . Ejercicios : 1  y  2 .

Página  139 . Ejercicios : 5  y  6  .

Página  139 . Ejercicios  : 4 , 8 , 9 y 10 .

TRABALLO 2º PRIMARIA

Hola a tod@s!! Qué tal os sientan los paseos? Recordad las normas y al llegar a casa lavaros las manos muy bien.
El trabajo para hoy martes será:

MATEMÁTICAS:
Vamos a repasar las horas que os va a ayudar para saber cuando tenéis que volver a casa, por ejemplo, si salís a las 6 y sólo podéis estar una hora ¿a qué hora tenéis que volver?... muy bien , a las 7.
Pero si salís a las 5:30? o si salís a las 6:15? Intentad calcularlo y me lo decís.
Recordad que la aguja larga marca los minutos y la aguja corta marca las horas.
- Si la aguja larga está en el 12 se dice: en punto
- Si la aguja larga está en el 6 se dice : y media
- Si está en el 3 se dice : y cuarto
- Si está en el 9 se dice: menos cuarto
Os dejo un vídeo para que lo veáis mejor y una ficha para practicar.

C.NATURAIS:

Como repaso final do tema das plantas imos a facer unha manualidade co que necesitan as plantas para vivir.

Aquí déixovos a plantilla en branco e o modelo a copiar. En cada pétalo tedes que poñer o que precisan as plantas.

                    

Despois con cartulina ou folios de cores facedes outros pétalos , do mesmo tamaño da vosa flor e o poñedes enriba da flor coma se fose unha tapa, como no exemplo seguinte  que se poida levantar e baixar.

LINGUA:
O outro día repasamos o abecedario en castelán e hoxe toca en galego pero recordade que en galego ten algunhas letras menos. Déixovos a canción de Magín Blanco que sei que vos encanta.
E logo facer esta ficha.

Martes 28 de abril, tercero de EP

Bos días rapaces e rapazas:

Imos co traballo de hoxe:

*Lingua:
Facemos as actividades de "repaso cun texto" da páxina 137 (do exercicio 5 ao exercicio 12). Non hai que copiar o texto

*Mate:
Después de repasar el tema 6 de medidas de longitud, hoy repasamos las medidas de capacidad (páginas 98 y 100 del libro)
Podemos ver:
-Un vídeo que nos explica el medio litro y el cuarto de litro. También puedes practicar en casa con distintos recipientes.
- Un vídeo para repasar recordando que en tercero solo bajamos la escalera y después hacemos las siguientes actividades: ficha 1 y ficha 2. En éste último enlace haz SOLO LA PRIMERA HOJA  porque la segunda es de pesos y la hacemos mañana. En los problemas si necesitas dibuja las botellas para entender mejor lo que te piden.





*Sociais:
Facemos os exercicios de repaso do tema 3, exercicios 1 e 2 doa páxina 58.

Por hoxe as tarefas xa están. Non olvidedes que non fai falla que fagades todo no mesmo día. Podedes deixar algo para mañán.

Un bico

MÚSICA 5 E 6 PRIMARIA

Bos días nenas e nenos!! 

 Bos días familias!! 

 A perspectiva dunha nova semana que comeza sempre é algo fantástico porque se nos abre a posibilidade de poder facer cousas novas! 

Esta semana por suposto non vai ser unha excepción 

Vos teño reservado algo especial, divertido e que vai requerir pola vosa parte de certa destreza e habilidade 

Estades preparad@s!! 

DENTRO VIDEO!!!

 E antes de marchar...unha canción para bailar!!

MÚSICA 3 Y 4 PRIMARIA

Bos dias nenas e nenos!! 

 Bos días familias!! 

 Hoxe iniciamos unha nova semana e chove...mi madriña como chove!!

Polo que dado que a perspectiva vai ser quedar na casa...

Que vos parece si aproveitamos para facer un pouco de música con instrumentos que podedes elaborar con cousas que tedes na vosa cociña? 

 Dentro videos!!

E antes de marchar....unha canción para bailar!!

MÚSICA 1 E 2 PRIMARIA

Bos días rapaces e rapazas!! 

 Bos días familias!! 

Unha semana máis que comeza e a mellor maneira de empezala e con boa música!! 

Música que desta volta teremos que facer todos e todas nós cun instrumento músical un tanto insolito... 

pero que seguro que vos van a encantar 

DENTRO VIDEO!!

 E coma sempre antes de marchar...unha canción!!

MÚSICA INFANTIL

Bos días nenas e nenos!! 

Bos días familias!! 

 Comeza unha nova semana e con ela unha nova oportunidade para que fagamos cousas divertidas e moi molonas desde a clase de música.

Hoxe vos teño preparado algo guay non...moi guay tampouco...super super guay!!

  

 Imos a facer música con instrumentos musicais que podemos facer todos e todas nas nosas casas. 

O vídeo conten varias propostas de instrumentos para que poidades escoller a que máis vos guste!! 

 Dentro vídeo

E antes de marchar, coma sempre unha canción!!

Aburiñooo

5º e 6º de Infantil

Bos días familias e meus nenos e nenas.
¿Qué tal o primeiro día de saída á rúa? Espero que me fagades un debuxo do que fixestes onte. Creo que non rematará o curso sen que poidamos estar xuntos algúns días e entón poderemos ver todos eses traballos. Hoxe quero invitarvos a ler un conto. Vós poderedes escoitalo e lerllo aos papás e mamás ou aos vosos irmáns.
Está neste enlace https://www.youtube.com/watch?v=iSxHhOKFT3A 
Titulase Una Casa para el Cero, como ten pictogramas ademáis de letra, cun pouquichiño de esforzo e atención seredes capaces de lelo.
Tamén vos envío duas fichas da letra t e unha de lectura. Facedeo pouquiño a pouquiño e lembrade o que moito corre pouco adianta porque adoita sair regular.
Un bico virtual  moi forte. Julia.