6º Primaria

Bo día!  Como seguides? Parece que as cousas van mellorando pouquiño a pouco. Ánimo, que xa queda menos!

C. DA NATUREZA

Ata agora estivemos estudiando os seres vivos .  Agora é o turno de todo o que nos rodea, do que forma a Terra pero que é inerte: A MATERIA.

Imos comezar coa lectura da páxina 82 que nos fala deste matrimonio de científicos que tiveron que traballar moito e en pésimas condicións para conseguir descubrir O RADIO  (non o aparello polo que escoitamos música, noticias… se non o elemento químico que posúe radioactividade).

Lédeo atentamente e buscade o significado das palabras en negrita. Se podedes, escribide unha pequena biografía de Marie Curie (xa sabedes que as mulleres non tiñan moitas facilidades para poder estudiar e ela é todo un EXEMPLO a seguir).

GALEGO

Para contestar aos ex. 7- 8 da páxina 125 terás que ler de novo a lectura .

PLÁSTICA

Aproveitamos o tema de galego para debuxar a Pardela cincenta sobre un fondo mariño

Trabajo para 5º de Primaria

ESTIMADO  ALUMNADO  :

Una  vez  más  las  actividades  serán  para  dos  días  ( miércoles  y  jueves ).

REPASO  DE  LENGUA  CASTELLANA

1.Memoriza los  :  artículos  determinados , artículos  indeterminados  , 

  demostrativos  y  posesivos .

2.Memoriza  algún  ejemplo  de  : numeral  cardinal , numeral  ordinal  e 

  indefinido .

3.Subraya  los  determinantes  de  estas  oraciones :
   - En  la  habitación  había  cuatro  sillas .
   - En  vuestra  isla  hay  pájaros  de  muchos  colores .
   - En  mi  cuaderno  dibujé  un  gato .
   - Su  segundo  nombre  es  Antonio .
    - Abril  es  un  mes  lluvioso  y  poco  caluroso .

4. Completa  estas  oraciones  con  determinantes .
   - Hemos  quedado  ……...amigos  de  Miguel  en  ….   aparcamiento .
   - Llegó  en  ………..posición  y  marcó  …..  mejor  tiempo  de  ….. carrera .
   - Encargó  ………..  bocadillos  y   …..  bebidas  para  …. comida .

5. Subraya  los  indefinidos .
   - En  todos  los  ordenadores  se  han  instalado  antivirus .
   - Hay  demasiados  teclados  con  alguna  tecla  estropeada .
   - Muchas  actividades  son  divertidas .

6. Subraya  los  numerales  cardinales , ordinales  e  indefinidos  que 
    aparezcan   en  el  siguiente  texto .
    En  el  aula  de  informática  hay  varios  ordenadores  estropeados .
    De  los  cuatro  ordenadores  que  funcionan  solo  el  segundo  ordenador  
    tiene  muchos  programas  instalados .



TERCER  TRIMESTRE .  TEMA  9

Página  148 . Lectura : El  verbo .

Página  148 .Ejercicios  :  1  y  2 .

Página  149 . Lectura : La  conjugación  verbal .

Página  149 . Ejercicios  :  3  ,  4  y  5 .

Página  150 . Lectura : Familia  de  palabras  y  campo  semántico .

Página  150 . Ejercicios : 3  y  5 .

Página  151 . Ejercicio  7 .
    

TRABALLO 2º PRIMARIA

Buenos días chic@s! Ya estamos a mitad de semana, os recuerdo que si queréis que os corrija los ejercicios me los podéis mandar al correo. 
Vamos con el trabajo de hoy:

LENGUA:
Vamos a repasar lo que eran nombres comunes y nombres propios.
Los nombres propios son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en particular, es decir, a uno en concreto. Los nombres propios se escriben con la primera letra en mayúscula (por ejemplo: María, Vigo, Teis, Lúa...)
Los nombres comunes son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en general. Estos nombres, se escriben con minúsculas a no ser que vayan después de punto o al inicio de una oración (por ejemplo: ordenador, mesa, perro, niña...)
Ahora haced la siguiente ficha:

MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando las tablas; hoy vamos a estudiar la del 7 ( si os sabéis bien hasta la del 6 ya tenéis media tabla aprendida) Os dejo una canción para que sea más llevadero.

Ahora practicar aquí la tabla del 7.

C. SOCIAIS:
Faremos un repaso do tema da localidade . No seguinte ENLACE veremos unha presentación sobre unha localidade (podedes adaptalo a vosa) e logo respondede a estas preguntas:
1- A túa localidade é unha aldea, unha vila ou unha cidade?
2- É unha localidade grande ou pequena?
3- Quen forma o Concello (ayuntamiento)?
4- Lembras quen traballa nos servizos municipais?
5- Dicir unha norma de convivencia na localidade
6- Debuxo dunha aldea e dunha cidade

Miércoles 22 de abril, tercero de primaria

Hola chic@s:

¡Ánimo, qué ya hemos llegado al ecuador de la semana !
Él trabajo de hoy es muy sencillo:

*Lengua:
-Vamos a conocer los determinantes numerales y los indefinidos. Son muy fáciles. Mira el vídeo explicativo dónde también repasan los posesivos. Después hacemos los ejercicios on line en este enlace sobre numerales, en este sobre los artículos, y en este los demostrativos .
Si alguien no puede ver las páginas de repaso que me escriba al correo

Después inventa tres oraciones donde utilices determinantes indefinidos. Por ejemplo: mis padres compraron muchos caramelos. Os dejo un esquema de todos los determinantes para que los estudies y que los tengáis a mano cuando los necesitéis. Cómo veis hay 5 clases de determinantes (artículos, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales) y ... ¡¡¡LOS CONOCEMOS TODOS!!!👏👏👏

*Mate:

Seguimos con los problemas que sé que os encantan ...jijiji. Imprimirla si queréis, sino la hacéis en la libreta de cuadrícula porque el dibujo es opcional hacerlo.
*Ciencias naturais: 
Facemos o esquema resumo da páxina 74.

Hasta mañana campeones/as
😄😄😄

Singular-plural 1º E.P.

Que tal hoxe? Dispostos a seguir de repaso, verdade?

Nesta ocasión vai un video mooooi senxelo de singular e plural para que despois fagades as fichiñas que vos poño a continuación.
Podedes escribilos ou ben...imprimilos e tendes a posibilidade e recortar as palabras para pegalas no lugar que lles corresponda.
O neno con libro adaptado verá o vídeo e  fará a opción de pegar a palabra recoñecendo como plural aquela que remata en S(neste caso). Serán as persoas maiores que o acompañan os que escribirán as palabras enteiras para que el poida recortalas e pegalas despois de lerllas.

5º e 6º de Infantil

Bos días a todos e todas.
¿Qué tal vamos?  Todo semella ir mellorando e pronto poderemos voltar á normalidade.
Hoxe apareceu por aquí, alguèn que xa coñecedes, pero que non quere que vos esquezades del porque se sinte moi importante. A ver se o adiviñades:

Son un número 

moi redondo, redondo

Úsanme cando non hai nada

e detrás doutros me poño

Moi ben, seguro que xa o adiviñastes.
Tamén vos vou propoñer para que con calma tentedes facer animais de papel. Eu teno estes de exemplo (gatos e ratos) Ollo só podedes darlle forma cos dediños, non valen tesoiras. Tentadeo e imaxinade qué animal pode ser. Facedelle ollos, orellas, rabiños, patiñas... De certo que o pasaredes moi ben e ademais só precisades, calquera papel ( revistas, periódicos, envoltorios...) Veña, que vos podedes. Un bico virtual. Julia.

MÚSICA INFANTIL

Bos días nenas e nenos!! 

 Bos días familias!! 

 Que tal estamos levando esta semana? 

 Seguro que super ben!! 

 Para hoxe vos teño preparado....un xogo de cabaliños cantores aos que podedes xogar todos en familia!! 

http://www.creatupropiaweb.com/juegos/juegos_flash7/Caballos_cantores_juegos_Flash.html

Por outra banda un super karaoke!! 

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/karaoke.html

 Para rematar coma sempre unha canción!! 

Que non falte!! 

 Magin Blanco "Hormiguita luna" na que fan debuxos con area...unha chulada!! 

 Espero que vos guste!! 

 Aburiñooo

MATEMÁTICAS 1º

Ola nenos!!!
XA QUEDA MENOS e ademais parece que dentro de pouco poderedes sair a dar un paseo, pero de momento seguimos co noso traballo. Imos co de hoxe:

1.- Hoy me han comprado 15 cromos nuevos y ya tenia 24 en mi colección. ¿Cuántos cromos tengo ahora?

2.- Escribe con letra:

28 =

64 =

16 =

15 =

Trabajo adaptado. La ficha de hoy es la siguiente:

EDUCACIÓN FÍSICA

Ola nen@s!!!
XA QUEDA MENOS.
Atentos que a sesión de hoxe está en inglés. É un pouco longa pero coma sempre podedes adaptala as vosas necesidades. Pica AQUI e comenza

Ciencias Sociais 6 de Primaria

Bos días rapazas e rapaces!! 

 Bos días familias!! 

 Espero que esta nova semana que entra esteamos todos e todas con moitas ganas de traballar e seguir aprendendo e repasando todas estas cousas que, en moitos casos xa nos soan dos trimestres anteriores. 

 Unha das últimas cousas que estabamos a ver en sociais, antes da interrupción obrigada das clases, era o referido aos sectores económicos...e sobre esto vamos a enfocar o traballo desta semana!!

 Primeiro co visionado dunha presentación que vos preparei en formato video ( con música moi chula...xa veredes)no que faremos a través de diapositivas do que é o sector primario 

 Segundo, cunha actividade en Jclic para que poidades ir resolvendo as diferentes cuestións relativas ao sector primario

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/economia_espanola/sector_primario/sector_primario.html

Por último. un pequeno traballo de investigación no que quero que atopedes a lo menos 5 das artes de pesca consideradas como artesanais e que todavía a día de hoxe están vixentes en Galiza...recalco en Galiza. Anotádeas xunto a unha breve descripción de cada unha delas.

Ao igual que a semana anterior:

- podedes facer a tarefa a man, sacarlle unha foto e enviarma ao correo  

- facelo nun procesador de textos e envialo ao mesmo correo electrónico

(lembrade:  exorior@edu.xunta.gal )

En ambos casos, poñer o nome de alumn@ no asunto 

Aburiñooo

6º Primaria

Bo día! Onte entendestes perfectamente o das porcentaxes. Xa sabía eu que erades moi  intelixentes! Pois hoxe imos con outras cousas novas. Seguro que “o pillades” enseguida!

MATEMÁTICAS

Si   una bolsa de cromos os cuesta 0´50 €, dos bolsas de cromos os costará… el doble, es decir, 1€; y tres bolsas de cromos… el triple, es decir, 1´50€; y cuatro…….Es decir, que según van aumentando las bolsas de cromos, también aumentan en la misma PROPORCIÓN su precio. O sea, se van multiplicando las bolsas de cromos y se multiplica también su coste. Se dice entonces que la cantidad de bolsas y su precio son DIRECTAMENTE PROPORCIONALES.

Lee el recuadro de la página 112 y haz los ej. 1- 2- 3.

¿Serías capaz de poner tú algún ejemplo de dos magnitudes que sean directamente proporcionales y que no vengan en el libro?

GALEGO

Comezamos coa lectura do tema 8. Fálanos sobre unha clase de ave: a pardela cincenta. Fíxate que a lectura  poderíamola dividir en dúas partes: texto que fala sobre ela; ficha técnica.

Le atentamente e logo responde:

-          De que partes consta a ficha técnica?

-          Páx. 124. Ex.: 1- 2- 3- 4- 5- 6.

INGLÉS . TRABALLOS DO ALUMNADO

       DRAWINGS AND COMICS ABOUT  PETE THE CAT 
                           AND HIS MAGIC SUNGLASSES

                              5th Grade Pre-school Education
                                                  
                                                     Ian
                                 

                       2nd Grade of Elementary Education

                                                                           Aram

Noa Luna

3rd Grade of Elementary Education

Noa Soto

 4th Grade of Elementary Education

Blanca

Iria  

  Lucas 

Xabier 

Nerea 

A PLANT IN A POT 

 3th Grade of Elementary Education

Noa Soto

 4th Grade of Elementary Education

Nerea

Blanca 

A plant in a pot and the secret life of things

THE SECRET LIFE OF THINGS

3th Grade of Elementary Education

Noa Soto

4th Grade of Elementary Education

Nerea

                                                           

5th Grade Elementary Education 

GARBAGE ART 

3th Grade of Elementary Education

Noa Soto

DIARY OF AN ARTIST

3th Grade of Elementary Education

Noa Soto

6th Grade of Elementary Education

Diego Soto

TRABALLO 2º PRIMARIA

Hola de nuevo, ¿cómo lo lleváis? ánimo que hoy es un día menos.
El trabajo para hoy será:

MATEMÁTICAS:
Vamos a repasar las tablas. Escribir las tablas del 1, 2, 3, 4 , 5 y 6 (sin mirar, eh!!) si os cuesta tenéis que estudiarlas un poco más. Después practicamos la tabla del 6 con estos juegos

C.NATURAIS:
Como van as vosas plantiñas? Medraron algo? Lembrade anotar os cambios e podedes facer debuxo do que vedes.
Imos a seguir coas plantas (podedes ver de novo os vídeos dos días anteriores). Despois imos ver canto sabemos con estas fichas:

LINGUA:
Será con b ou v? Facer esta ficha e probar os vosos coñecementos.

Martes 21 de abril, tercero de primaria

Ola chic@s:

Que tal?  Xa sei...o traballo de onte foi moi duro verdade?

Pois hoxe imos traballar máis relaxadamente, parécevos ben?

-Lemos o texto que hai na páxina 72 de ciencias naturais e respostamos as preguntas.

-Facemos unha historia en lengua castelá de 20 líneas sobre esta imaxen

-Facemos os seguintes problemas de matemáticas e...


LISTO!!!


Non esquezas de repasar as tablas e de ler un libro que che guste

Bicooss

PREFIXOS 1º E.P.

Ola familias!Ola nenos!
Seguimos repasando...a ver se recordades aquelas partículas que lle poñemos aos nomes para formar palabras novas...????Facede memoria...son os Prefixos e sufijxos.Hoxe falamos de sufixos.
Mirade o video e recordades un pouco. Despois facede os exercicios.
LEDE MOITO, CADA DÍA.

AGORA INVENTADE UNHA FRASE CON  ALGUNHA DESTAS PALABRAS(elexir 4 polo menos).
E AGORA... que vos parece se creamos un abecedario personalizado? iquí déixovos un exemplo; escribides a letra e debaixo pegades un debuxo que comece x esa letra. Así, cando volvamos ao cole poderemos ver que tal vos quedou o abecedario.

O neno con tarefa ADAPTADA FARÁO SOMENTES COAS VOGAIS E COAS LETRAS : L-M-P.